快乐的课堂

“叮叮叮”，上课了，袁老师走进教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，我℉们今天不上课，做手工，大家分工合作完成一幅剪贴画。”老师的♫话刚说完，教室里就热闹起来了。

我和小组成☑员们一起商量着做什么好呢？突然我想到了我最喜欢鱼儿游泳，于是，我提议做一幅小鱼戏水的剪贴画，大家可高兴了。

在老师的讲台上，我们各自领取到了五张彩色的卡纸，我们八个人把准备好的剪刀和胶ช水拿出来，开始动起ด手来。

大家有的画鱼儿、有的剪鱼儿、有的剪水泡泡、作文有的剪海草、还有的忙着递剪刀。别看我们才二年级，大家伙的画画功底和剪子技术可了不得，刷刷几笔、咔嚓几下，该画该剪的不大一会儿就完成了。

接着就是贴画了，我们把剪下来的小鱼、泡泡、水草等粘上胶水，小心地贴在底纸上，画画最拿手的翦施诗还细心地给小鱼画上了眼睛和嘴巴。经过我们大家共同的努力，这幅剪贴画终于完成了，我们还开心地和这幅画一起合了个影。

我觉得这堂课不仅发挥了我的想象力，还锻炼了我的手能力，同时使我懂得了团结就是力量。