假如我是老师

我的梦想是成为一名教师，只为不让学生每天都被小山似的作业压着回家，满身压力。

假如我成了一名教师，我不会用传统的方式教育学生：一上课便开讲到下课铃声۵响起，一生气就各种讽刺，一改作业变大勾到底。我要带着学生在玩中学，要与学生一起徜徉知识的海洋，一起寻找学习的乐趣。

一上课，我便伴着微笑，带着自制的教具，与学生一起探索知识的奥秘。即便有人答错，我也不在意，还要给他大大的拇指，夸奖他真是勇❣敢，®回答响亮，给他鼓励。

下课后，我会被学生拥在人群中，来到操场一起玩耍。老鹰捉小鸡的游戏虽然老套，但作文也有意思。我可不当老鹰，我要当小鸡，让学生保护我，培养他们的责任感与勇气，然后我会紧紧地抓住他们的衣襟，让欢乐伴着蜿蜒的队形摇曳在微❅风里。

我还会带着学生游览四季，树上的喜鹊还有黄鹂，枝头的果子红橙蓝绿，秋风吹过一片诗意，共同期待冬天的如约而至。

作为老师还要公平正义。我不会偏袒个别学生，也不会因为学生成绩不理想，就对他失去信心；我也不会只看成绩，还要 ☹交给学生做人的道理；我会换一换窗户，陪他们看路上的风景，我会寻找每一个学生的优点，让他继续努力。

假如我是老师，我要做黑夜中最亮的星！