六年级上册我的拿手好戏作文
【我的拿手好戏——捏泥人】
韩一丹
在我们班，同学们个个有才艺，比如：跳舞、唱歌、画画、做模型、玩魔方……那真是“十八般武艺，样样是好戏”，要说我的拿手好戏，那就是捏泥人。
那天放学后，看到街边，有位头发花白的老爷爷在捏泥人，老爷爷手指灵活熟练，一边捏ส，一边说口诀，一会儿的功夫就捏出了造型奇特、栩栩如生的小动物。看到老爷爷的手艺，我一下子对捏泥人产生了兴趣。
回到家，我就拿出一大盒橡皮泥，我从简单的小动物开始捏，我看着图片，选好不同颜色的橡皮泥，先捏出各个部分，然后再把各个部分连接起来。刚开始，速度很慢，而且，造型也不好看，但我经常练，慢慢的，我捏的泥人也越来越有样子了。
这一晃两年过去了，这个本领我越来越拿手。今年国庆节过后，姐姐过生日，我决定给姐姐捏一只百灵鸟作为生日礼物。
正好那天是周末，爸爸在家给我当参谋。我先拿出一块蓝色的橡皮泥，打算从百灵鸟的头部下手，我先把橡皮泥揉成团，选一个地方揪出一个尖尖，捏成百灵鸟小巧玲珑的嘴巴，我从黑色的泥里取出一点搓出两个小圆豆，分别嵌在小嘴巴上方两侧当眼睛。接着，我用剩余的蓝色橡皮泥做身体部分，先把它揉团，将尾巴部分做成翘起来的样子，用小刀在尾巴上刻了几刀，尾巴就成功了。百灵鸟的脚，我是用黄色的橡皮泥做两个“丫”字形的泥条，然后粘在身体下面，经过努力修改，一只栩栩如生的百灵鸟就大功告成了。
爸爸看了之后，竖起大拇指直夸我手巧，开心地说：“你捏的百灵鸟真是太像了，你再捏一个姐姐的模样吧！”我听了爸爸的夸赞后，高兴地说：“好吧！我试试。”这是我第一次捏人物，心里没底，就找出姐姐的一张照片，看着照片，听着爸爸指导：“头发选长辫子，眼睛再大点，衣服选粉色连衣裙，鞋选白皮鞋。”我小心翼翼地捏着，在五官上费了不少功夫，过了大约半小时，我终于捏出样子了，爸爸迫不及待从书房里把姐姐叫了出来，让姐姐欣赏我的“大作”。
姐姐看着桌上的泥人惊讶地说：“这个小鸟捏得不错，这个小泥人是我吗？哈哈，真有点儿神似，不过，眉毛有点歪，这只手好像是四个指头吧！”我一看真是，也跟着大笑起来，虽然我的拿手好戏出了一点儿小状况，不过，姐姐还是很开心，她说这是她收到的最好礼物。
捏泥人，它不仅锻炼了我的动手能力，还让我找到了生活的乐趣，而且，当一个个生动的泥人在我的手中诞生时，我特别有成就感。
【我的拿手好戏——捅马蜂窝】
夏予阳
十八般武艺，样样是好戏！每个人都有自己的拿手好戏，跳舞、唱戏剧、写文章、写书法……而我的拿手好戏你们绝对想不到——捅马蜂窝。
我外公家在大深山里，里面什么鸡啊，猪啊，兔子啊，都是上山猎来的。而那儿的马蜂窝也非常多，马蜂是一种有点危险的东西，很多时候人不撩它，它也会攻击人，关键是它的毒性很强，会蛰死人的。所以离家近的马蜂窝，必须把它们捅掉。
我小时候去那里玩时，看我外公捅过一颗树上的野蜜蜂窝，蜜蜂比马蜂好对付，拿件衣服包住头，戴上手套就行了。我爷爷拿着一杆长长的尖端有一把小刀的木杆子，把窝捅下来就赶快抱着它扔到一旁的水缸里，掉头就跑，第二天再来拿。
而对付马蜂就很难，找到它的窝以前，用食物诱惑它，然后无声无息跟着它，找到马蜂窝。诱惑马蜂要非常有耐心。我把一块香甜的蜜糖放到地上，马蜂来了，几只马蜂各自叼着一大块美味飞向自己的窝时，我便跟着马蜂跑，一路小心翼翼，生怕跟丢。通常情况下，哪儿蜂子多，哪儿就有窝。跟到一处嗡嗡声不绝，好多上下翻飞的地方，这就是马蜂窝了。我就趴在地上找，一点一点细细寻找，地上没有我就抬头看树上。找到了，一大团褐黄色的东西挂在一株不算太高的树上。“黄昏胆子大”，爷爷说我的，我自己觉得是“艺高人胆大”！我不用戴帽子及手套，用一个小小的喷烟器把它们熏开就得了。千万不要用杀虫剂，马蜂被杀虫剂喷着，一会儿还不会死，还会有危险，我就曾经这样被马蜂叮了一口，马上就会肿一大块。喷烟器放在蜂窝的通风口，过三，四个小时就好说了，安心过去大大咧咧伸手一拿，或者挖 ☺出去。这时，一个莲蓬状的土黄色的窝便出现在我们面前。拨开一看，里面全是蜂蛹，一条条白色的胖胖的蜂蛹不知所措的蠕动着。
我就这样挖出了马蜂窝。拿回家时用袋子套着，不要用手提。然而拿回家，准备取蜂蛹时，居然还有一只马蜂还没有昏，从窝里爬出来，昏头转向在屋里飞半天。眼尖的外公看见了，用一把扇子把它消灭了。看来以后开蜂窝还得小心一点才是。取蜂蛹很麻烦，要用筷子顶，通常取到一半，我就放下手里的活出去撒野去了。取出来的蜂蛹个个白嫩，用油一炸，不用放任何佐料，炸出来的东西金黄金黄的，味道像炒米一样，又香又脆，好吃得很。
我独自一人捅掉了一只马蜂窝，解除了我们家的威作文胁。捅马蜂窝听着很难，实际上只要掌握了技巧，胆大心细，不管多么困难，都能克服。
【我的拿手好戏】
荷塘月
古筝是朴素而又典雅的，时而深沉悠扬千回百转，时而高昂激扬铿锵有力。优美的古筝曲，让我们的思绪也随着那首婉转动听的曲子，同作者一起领略着对那吃苦农民的敬佩，对那大好河山的赞美，对那民族文化的传承。
说起古筝，那可真是我的拿手好戏。为了练就这个本领，我四岁就开始练习了，到现在那可是练了好几年呢。古筝是一门修养，是一种功夫。因为弹乐器需要静心，放松，所以董老师总是穿梭在学生们之间，在课的开始帮我们放松全身。有时候，学习产生的疲劳总是让我们像老乌龟那样缩着脖子，古筝老师将我的肩膀往下一压，后背使劲一推，又在脖子哪根筋上一戳我一下子挺起了身板。在我又要塌下去之余，用手顶住我的后背。几节古筝课之后，每次上完课我总是觉得身体十分放松，也养成了挺胸抬头的习惯。
端正身体很重要，但弹好古筝才是最终目的。俗话说得好，严师出高徒。董老师只要一开始上课，就变得异常严厉，她温柔的时候真是少之又少。她特别注重你在这首曲子时融入的你的感觉，而不是将整个曲子临摹的特别好。董老师说，你怎么理解，你就必须按理解弹出来，而不是每一个小节都按照谱子上标的弹。老师认为可以在弹时根据理解自行改变一些小节的速度，我觉得非常有道理，后来发现这样做果然更有独特的韵味，更加与众不同。
当我开始按照老师的方法去练时，爱上了弹琴，爱上了古筝，爱上了自己的琴声，我开始更加努力地练习。我不但上课在练习，平时也会自然的走到琴边，用琴声来向我最忠实的伙伴诉说着每一天的喜怒哀乐。我最喜欢的曲子是春到拉萨。在以前古筝老师举行的古筝集会里，一位大姐姐弹了一首特别好听的曲子，我当时听的超级陶醉，发誓没有听过比这更好的曲子，当即决定非要把它学下来不可。没错，你猜对了，那首曲子就是“春到拉萨”。
后来，我真的如愿以偿的➳学会了这首曲子。它讲的是春天，流水，大山和有力的琴声。这首曲子很长，摇指用的很多，连绵的像流水；起伏的像大山；有时声音轻盈得像蜻蜓点水；有时声音踏实得像行走的骆驼大队。于是，在班级的生日会上，我将春到拉萨录下来，在大家吃饭的时候播。我真的太为自己骄傲了！听着自己弹奏的豪迈的声音，感觉好震撼。
这就是我的拿手好戏，我想我一定会一直努力坚持下去的。
【我的拿手好戏——乒乓球】
杨子宸
我的拿手好戏是乒乓球。
在我一年级的时候，爱打乒乓球的爸爸经常跟我打乒乓球，因为那时我没有学过乒乓球，并且还特别小，连怎样握拍都不会，每次都被爸爸“吊打”，常常屡败屡战，但一个球都没有赢过。
有着“好胜心”的我，当然不服气，就在一年级的寒假，我到濮阳市英才乒乓球俱乐部开始了我的学艺之路。刚开始学反手的时候，因为动作不规范，还被老师吵了一顿。在学了几个星期反。手之后，终于又教了新动作——正手攻球，也就是我们乒乓球课上教的那一种动作。记得刚学的时候，我紧张得到了极点，双腿双手发抖，刚站那没一秒，我的头发全湿了，手心出汗，心跳加速，但在我的不懈努力下，我学会了搓球、拉球等多种技巧，也在几年前打赢了爸爸几个球。
在乒乓球课上，我一直认为没多大用处，因为早在几年前我就学完了，看见同学那ร僵硬、不协调的动作，就像看见了刚学乒乓球的我，但现在每节课都是先复习一下上次学的内容，就去打球了。在对打中，我的优势就体现了出来。我的一个发球可能没学过的或学过的同学都接不住，例如，我给张家宇发了一个球，球已经过去并落地上了，他都没反应过来，还皱着眉一脸茫然地看着我。我给赵宇轩发的一个比较刁钻的球，因为他的球技比较好，这一招是我偷偷学来的，就是发一个球，看似是往右边打来的，但球一个落地又往左边飞去，当赵宇轩伸出球拍想打过来的时候，球又往左边飞去，他只好瞪着眼睛用惊讶的表情看着球飞去，然后竖着大拇指对我说：“佩服！佩服！”吃一堑，长一智。第二次我给他发的时候，他早已经在左边等着我的球了。
在八班里跟我是乒乓球同学的有很多，例如，卞乙博、寇冠宇、刘鑫阳。曾经我是寇冠宇手下败将，经常被他的快球打得落花流水，但现在我学会了拉球，只要他发快球给我，我就会以更快的速度回敬他。卞乙博在以前是我见到的第一个以左手打球的人，所以我对他的印象很深刻：在以前我常常成为他的手下败将，经常搓球搓的离网一丢丢，然后又弹了回来。但不知什么原因，他突然不学了，导致他搓球已经不行了，只能用正、反手与我们打球。刘鑫阳在以前也十分的厉害，经常把我打得摸不着北。
其他台找我ＰＫ的也有很多，如师云帆、张盛涵、李勇博、葛书宇，但最终的结果都是被我ＫＯ。
I love ping-pong。
