我身边的人

&l卐dquo;呃”？什么？是一个人？没错，他是一个人，是个&ldqทuo;呃”！他就是合唱团的陈老师。

“呃”！陈老师又这样了。每次他一让我们开唱时，绝不像其他老师那样说：“一、二、三、起！”而是以一种很特殊的字“呃！”同时举起双手，用力地上下点一下。“哈……”有一些同学忍不住了，便笑了出来，而更多同学则认认真真地唱着歌，陈老师也从不会因此而生气。

有一次，意外发生了。在我们练唱《绣荷包》时，他两手一挥，眼睛一瞪，眉毛一挑，嘴巴一张，架在鼻梁上的黑框眼镜差点滑了下来，这时又从他嗓子眼里挤出那个大家都熟悉的字“呃！”陈老师本来就不低的颧骨现在好像更유高了，两个张得圆圆的鼻孔，活像一头在斗兽场与一块上下翻飞的红布作斗争的大公牛！那些之前所谓的“好学生”也忍不住，全团所有的学生都笑了，笑声震耳欲聋。稍微文静些的，用手捂着嘴，眼睛眯缝着，身子微微抖动着，心里面却已笑得翻到在地。陈老师以下僵住了，放下两只高高举作文起的手，盘在胸前，靠着钢琴，死死地盯住我们每一个人。

谁也不笑了。

我们看着陈老师，陈老师盯着我们。

我们就以这种姿势僵持了五分钟。

时间凝固了，全场一片寂静。

我收回目光，死死地抓着衣角，心砰砰直跳。有些同学依旧看着老师；有些同学则低着头，看着自己✘的鞋子。

“为什么笑？”陈老师发话了。所有人都收回了目光低着头，没有回答。“为什么？”没有回答。“总是有原因的吧？”没有回答，只听得见一缕缕呼吸的声音。我偷偷看了一眼旁边的同学，只见她脸色已白得有点发青，两片嘴唇微微✉张开，目光呆滞地看着自己的鞋。我轻轻碰了一下她的手，她立刻回过神来，和我对视了一眼。我明白了！我俩鼓足勇气异口同声地大声说了一声“呃！”凝固的空气立刻化解掉了，陈老师微微地摇摇头也无奈地笑了。一会儿，欢快的歌声又从教室中洋溢出来。

从此，合唱团里私下再也不管他叫“陈老师”了，改叫“呃”了！