难以忘怀的微笑

望着宣传栏上梁老师的照片，我仿佛又回到了三、四年级，耳边又响起了她和我们的欢声笑语。哦！快一年了，ง梁老师的微笑仍然在我心头萦绕，没有被记忆的潮水所冲淡。

梁老师与我们初次见面时，她身穿一条漂亮的连衣裙，带着明媚的微笑踏进教室，那笑容是多么的亲切，眼睛里流淌着温和的光芒。梁老师走上讲台，娓娓动听地讲着开学目标。我们只是认认真真地听着，以前“上课蛤蟆湾，下课花果山”的景象不见了。那微笑仿佛有着无穷的魔力，让那些平时调皮捣蛋的同学都情不自禁地安静下来。当下课铃响起，梁老师要走时，好几个同学跟了上去，主动请求老师给他们分配任务呢！要知道，这在我们班，可是史无前例的！

可惜，好景不长，“新修的厕所——三天香”，那些捣蛋鬼们很快就坐不住了。上课时，他们左探探头，右聊聊天，再搞搞恶作剧。有一次，小桥同学又“旧病复发”了，他一会儿拆下笔，一会儿说说♚话。正✪当他看小人书看得津津有味时，却被“火眼金睛”的梁老师发现了。我不禁为小桥捏了一把汗：梁老师会不会大发雷霆呀？等待他的是一场狂风暴雨，还是什么可怕的惩罚呢？我简直不敢往下想了。没想到，梁老师仅仅是拍了拍小桥的肩膀，举起了那本小人书，笑着说：“看，这位同学看课外书，看得挺认真呀！对了，积累多些好词好句作文也能写好喔！不过……”老师故意拖长了声音作文，“好像时间不对吧。”全班同学哄堂大笑起来，小桥的脸立刻红了，把小人书收起来了。此后，班上的捣蛋鬼们很少犯开小差的错了。

梁老师的微笑，不但能管理同学，也能激励同学。那时，她教我们已有快一年时间了。梁老师检查我们的背书情况，我胸有成竹地举起了手——要知道，前天晚上我可读得滚瓜烂熟，背书时，我也背得口若悬河！可当老师点到我当堂背时，我竟在一个地方卡壳了！虽然快一年的经验告诉我，梁老师绝不会随意发脾气，可当着全班同学的面……我只觉得脸上发烧，头也低♀下来。等着同学们的哄笑和老师的训斥，可过了一会，居然一点动静也没有。我壮着胆子抬起头，恰好与老师四目相对。我看见，老师的脸上仍挂着那温柔的微笑，眼神中流露出鼓励。那目光仿佛在轻声说：“加油！我相信你能背出来的！好好想想吧！不要慌！”那鼓励的目光，仿佛为我注入了一股动力，我顿时不再慌张了，静下心来，终于想起了，并流利地背诵出来！我十分高☣兴，也万分感激老师的鼓励。梁老师眼里又泛出了赞许的目光，像对我说：“看吧！你能做到！”我内心逐渐变得温暖，并有一股暖流在心头流动。这微笑，一直在鼓励着我们！

“哎，你在这儿发什么呆呀？”同学的话把我拉回了现实。我凝视着梁老师的照片，照片上的她也在微笑。那包含着浓浓师生情的微笑有谁不觉得美丽，不觉得难忘呢？！