拔河比赛点面结合作文

接下来举行的是六年二班与六年三班的拔河对决赛。

他们手中紧紧握着绳子，三班在东边，二班在西边。

裁判员之一——王裁判，调整好麻绳中央小锁头的位置，压在用白粉笔画成的白线上，使两支队伍与终点的距离相等。他一抬手，用力往下一劈，大声喊道：“预备——开始！”同时，关老师也吹响了他的哨子。

二班的四十只手都紧紧地拽着粗粗的麻绳。他们两腿弯曲，身子微微后仰，杂乱无章地"一二一二"地吼着号子，一点一点的把绳子往后拖。小队伍最前面那个胖乎乎的女生，皱着眉，眯着眼睛，张着嘴，半张脸都扭在了一起。她的两只脚紧紧地站在地面上，身子用力地往后倾，就像要坐▲在后面同学的身上似的，脑袋后仰，朝着天。

三班的同学也毫不示弱，他们40只戴着手套的手紧紧地挨在一起。虽没有口号，却也十分整齐。不过半分钟的功夫，绳子就就由3班的负分线移到了2班的负分线旁边。

（“哇！你看你看，太激烈了。&rd웃quo;音乐老师脸红红的，两只脚不停地蹦着，一边用手做着动作，一边激动地和她的朋友笑着描述着。)

“6年2班加油，6年2作文吧班加油！”6年2班其余没有参加拔河比赛的同学们在台下激地的扯着嗓子喊着。他们有的眯着眼睛，两只手攥成拳，上下的舞动☪着；有的拉着同学的手，反反复复地举起来，再放下去；有的激动地跳了起来。一个姓尤的女生正拿着班主任的手机为选手多角度拍照。

他们的班主任脸涨得通红，蹲着马步，两只手不 ッ住地由东至西地挥舞着：“加油！加油。”

在老师与同学们的鼓励下，局势出现了逆转。二班再一次地将小锁头拽到了三班的负分线上。

小锁头马上就要压到负分线上了，王裁判举起左手，就要劈下去——就在这千钧一发的时刻，三班的选手们一咬牙，一绷劲——“三、二、一。拉！”二班被拉的节节后退。

关老师嘴里叼着哨子，双手叉腰，带着迷人的微笑，饶有兴致地看着这一切。

“嘟！”一声响亮而悠长的哨声响起，二班选手齐齐放手，三班的二十个人齐刷刷地向后跌倒在地上。不过，他们的脸上都是胜利的笑容，没有一个怨声载道的。

一个男生抬起了左脚后脚跟，鞋跟已经脱落了ศ五分之三，他看了看，又和其他人一样，若无其事地准备下一场比赛了。