一节难忘的数学课

今天，我们班在学校操场上，上了一节数学课。这节课的经历让人终生难忘。

李老师让我们用尺子量操场的长度。

别提我有多开心了！因为我那卷30米长的“神尺&ลrdquo;终于可以大显身手了！我坚信，我的30米加上石从润的50米，完全可以量出它的长度。可谁也没想到80米的尺子竟然都还不够。

关键时刻还是李老师点子多。她让我们每隔1米站一名同学，这样我们就量出了剩下的长度。看着同学们一个个认真的样子，我觉得团结就是力量大呀！

“同学们”李老师严肃地对我们说，“要是没有这么长的尺子，这♚么多的人，我们还能用什么方法来量呢？”

大家开始作文用“步数”来量操场。

我和小能在操场上走着，嘴里不听地念着“50、100、150”这些数。数着数着我们自己就晕了。因为我们记不清1000多少了。这可怎么办呢？小能在冥思苦想，我也绞尽脑ฐ汁开始想☿办法。

开动脑经想想想！

我突然想到：一步是50厘米，那么两步就是100厘米。100厘米就是1米。我们只需要每走两步开始记为1米、2米，就行了！说干就干，我和小能不一会儿就量出了操场的宽。现在，我们俩可以骄傲地大声告诉每位同学，操场的宽是：22米！

这时候，小月和阿萱还在一步 ッ两步地数着操场的长。

啊！一节难忘的数学课！