记一次游戏作文四年级
【篇一：有趣的“摸人”游戏】
甄茜雯
“摸人”是我和同学们最喜欢的游戏。
一下课，我和几个同★学就到操场上，来玩“摸人”的游戏。游戏规则很简单：一个人当“摸的人”剩下的同学躲，在规定的范围内和规定的时间内能摸到多少个同学。
游戏开始了，只见“摸的人”东摸一下，西抓一把。而我们一会儿拍拍“摸的人”的肩，一会儿拎拎他的耳朵。只要“摸的人”一伸手我们都纷纷逃跑，引得大家哈哈大笑。过了一会儿，“摸的人”总结出经验，改变了战术。只见他先听听通过我们脚步声、笑声和呼吸声初步确定我们的大体方位，然后猛地扑了上去。这下我们可傻眼了，像乱麻一样，缠到了一起，越慌越容易被“摸的人”摸到。有一个同学想逗逗“摸的人”，就使劲地推了一下他，“摸的人”一回头猛地扑了上去，把那同学吓了一个大跟头。大家见了，笑地前仰后合。
这就是有趣的“摸人”游戏，我很喜欢玩这个游戏，我希望课间休息的时间能延长些，这样我就能和同学们多玩几次喽！
【篇二：有趣的游戏】
王芊诺
有人喜欢玩沙包，有人喜欢玩抢椅子，还有人喜欢玩顶蘑菇。而我最喜欢跳大绳。
这天早上，兴奋的小闹钟早早地唤醒了我，因为辛然约我去公园跳大绳。刚7点我就已经迫不及待地想要一显身手了，早起的太阳随着我来到了公园。
想不到辛然比我来的还早，她已经准备好Happy一场了。我们打开跳绳，准备开跳。家长们为我们摇绳，随着跳绳的拍地声，“小小运动员”们越来ฌ越多，像无边无际连峦起伏的小山一样。
旁边的小树似乎也被感染了，摇着枝头为我们加油。被绳子绊倒的小朋友们也很坚强，冲着我们嘻嘻笑。随着跳绳时间的增加，我们脱掉了外衣，个个脸蛋像红苹果一样。
虽然跳了很久，但是快乐没收了我们所有人的疲劳，一点儿也不累。直到我们分开，大家还恋恋不舍。
【篇三：有趣的两人三足】
李梓源
上午第三节课是体育课，老师让同学们自由活动。我们几个小脑袋不约而同地凑到了一起，秘密地商量起来。“要不我们玩两人三足？”不知道谁提议道。大家一听，一拍即合，异口同声地欢呼着。
大家各自组合，纷纷找来了绳子。我们把绳子系在两个人的脚踝上，两人为一小组，四人为一队，两队接力赛跑，那组先到达终点就算获胜。大家个个摩拳擦掌，不甘示弱。一切准备就绪，只听裁判一声令下，比赛开始了。两组同时从❧起点出发，争先恐后地往前跑。我们组第一个出场的是李强和王红。一开始，他们配合得还不错，但后来他们好像有点心急，走得歪歪扭扭，眼看对方就要作文获胜了，这是王红一着急，大步一迈，差点把李强绊倒在地，但好歹也“飞”到了我们这一边。等第二个出场的是我和王刚，通过刚才的观战，我摸索出了经验。我对王刚说：“我喊一，咱们俩同时迈被绑住的那只脚。我喊二，迈另一只脚。”“一二，一二……&rdq ヅuo;我喊着口号，我俩迈出绑在一起的那只脚，另一只脚快步跟上，我俩的胳膊紧紧的挽在一起。我和王刚像一个人一样先前走着，配合得默契十足。我们已经把对手落得八仗运了。最后在我们共同努力下，我们对获胜了，我们欢呼着，庆祝着。
这个游戏使我们懂得了，只要大家共同努力，团结合作，就会成功。
【篇四：记一次游戏——传呼啦圈】
孙秋月
大家对游戏并不陌生，游戏种类繁多，有传统游戏，也有新游戏，但不论什么游戏，都可以锻炼我们的能力，也可以让我们体会团结协作的重要性。
还记得去年，学校组织了一场传呼啦圈趣味游戏比赛，以班级为单位进行比拼，游戏规则是全班同学手拉着手传呼拉圈，先用右腿伸进去，再用头伸进去，最后用另一只腿伸出来，在传递中不许用手碰呼啦圈，把呼啦圈传完一圈，速度最快的班级胜出。
比赛刚开始，我班男生速度飞快，犹如一匹战马飞奔而来，女生也不甘示弱，当呼啦圈马上要传到我时，我的心扑通扑通地跳个不停，好像马上要跳出嗓子眼似的，我生怕给班级丢脸，但是，现实并没有我想象的那么悲惨，旁边的同学配合我，我轻盈顺利地钻过呼啦圈。哎！我的心终于复位了。之后，我们班取得了不错的成绩。
通过这次趣味游戏比赛，我体会到了团结协作的重要性。
【篇五：老鹰捉小鸡】
刘钊赫
课间玩的游戏有很多，跳格子、扔口袋、老狼老狼几点了……而我最爱玩的是老鹰捉小鸡。
有的同学喜欢当快乐可爱的小鸡，有的同学喜欢当保护小鸡的母鸡，而我却喜欢当老鹰，因为我灵活敏捷，一会儿就把小鸡转晕。
游戏开始了，我先迅速地向左移动，鸡妈妈也向左跑，我又向右移动，鸡妈妈也跟着向右跑。于是我使出了声东击西的计策，假装向左实则向右。鸡群被我吓得乱了阵脚，最后一直没有弄清楚该向哪个方向跑的小鸡被我一把抓住。
我乘胜追击，不给母鸡和小鸡喘息的时间。我向前一个冲刺，母鸡也毫不示弱，扑打着手臂向我扑来，而我一躲闪，从母鸡的胳膊底下钻过去。母鸡这次学聪明了，猛的转身要去救可怜的小鸡们，为时已晚，我又捉到了一只小鸡。
就这样，一只、两只、三只…。没一会儿功夫，我就捉住了好多只小鸡。
“叮铃铃”上课的铃声⌘响了，可我们还觉得意犹未尽，这个游戏可真好玩呀！
