风筝与线

二月的风，轻快敏捷，抓起一只风筝扔向天空，微弱的阳光透过那只风筝，薄如蝉翼的一张风筝就默默地飞了上去。

那远方的风筝默默的越飞越高，它好喜欢那飞的感觉，大雁、天空、彩云、太阳，好像所有的一切都别样美丽。

在那只风筝的尾巴上，绑着一条棕色的线，它拽着那只风筝，不让它飞走。

“你放开我好吗？”风筝小心翼翼的 ッ询问那根线，它只想着那飞的感觉和那些美好。

“不可以，你不能飞那么高，那对你不好！”线默默的劝阻它，它知道自己很丑陋，但它爱那只风筝，它的责任就是让那炫丽的风筝安全。

“你为什么要束缚着我，我爱天空！”风筝失去了耐性，大声咆哮着，可它的咆哮却被二月的风吹散在空中，最终，谁也听不见了……

“你不☿能飞那么高，远方有你不知道的危险！”线还是默默的讲，劝阻风筝，它好想哭啊！可惜它只是一条线……

“可是，我想飞啊……”风筝哭了，一滴泪水划过它的脸庞，人们并没有在乎它，那根线却静静悄悄的松开了它，只是因为它爱风筝。

风筝跳跃着，它真的好开心，没有人会再束缚着它，它飞得很۵高很高，它再也不会在乎任作文何事了。那种自由几乎冲昏了它的头脑……

晚上，星星在它的耳边讲故事，月亮拥着它入睡。那时，它感觉自己是最幸福的。

阳光明媚，又是一个美好的早上，风筝身上黏满了露水，风筝不再那么轻快，它觉得自己好疲惫，它开始想念一直拽着它的那根线了。

露水浸入了它的身体，那张薄薄的纸变得湿哒哒的，起风了，吹着它的身子，越来越大，吹破了它的薄翼，越来越大，吹断了它的骨架。

风真的好大，终于，把它打到了草坪上。

它不再是当时的那只炫丽的风筝，它变成了一堆废品。

“看，妈妈，那是什么？”一个小孩子指着风筝，天真的问他的妈妈，

“别碰那个，它是一堆废品！&rdquoศ;妈妈领走了孩子，孩子竟然将自己的脚印留在了风筝上面。

“我是一只风筝……”那堆废品静默的说，&l♥dquo;曾经是……”

所谓的束缚可能是你没在意的幸福，束缚你，不是不爱你，而是太爱你，怕你受到伤害，堕落……

天空真的很美，只是缺少了一只风筝……

简评：文章用拟人化的手法，生动地描述了风筝的经历，刻画细致，主题耐人思索：爱，不是放纵。指导教师：周淑霞