深埋心中的厌恶

毕业在即对大部分同学多少都有些不舍。但是，唯有一个人，我实在没办法对她产生好感。

z是一个“热心肠”的人，特别喜欢帮助别人。帮助到别人都开始厌恶了也不停下。她特别喜欢抢别人的职务干，以此博得老师的欢心。本来美术课代表是另一个同学，但是她在美术课时抢着发书、发纸。还经常有事没事地去找老师问要不要为他干活，本来另一个同学干得好好的，莫名其妙ツ的就被抢了职。但他心态不错，说还乐得清闲。

本来她这么“热心”我们忍忍也就过去了，但每次我们组值日，她不是组长，却什么事也不干，在教室里走来走去，管起别人来。组长叫她干活，也是磨磨蹭蹭的，半个小时也干不了多少。你说，连自己都管不好自己的人，却假ค装“热心”帮助他人，这种情况难道值得赞扬？或者说，她这根本不叫热心，叫管闲事！也许在她看来这是积极，但在我们大多数人作文看来，这就是在讨好老师，以这种方式提高老师对自己的印ท象分。这怎么可以呢？

她还特别喜欢跟 ッ别人套近乎，看见一个不是特别熟的人就装得特别熟，把别人随意拉过来叽里呱啦地讲一堆话，弄得别人一脸茫然。她还特别作，跑步说自己热，把里面的背心脱下来让别人拿着，还不让她放在地上；冬天拿着一把大红扇子扇来扇去，装得自己很优雅……

每一次她干那些让我厌恶的事时，心里总是很不爽，很想上去打她一顿。可是没有充足的理由，只能微微皱一皱眉，握一握拳头罢了。总要♡把那些不爽深埋在心，因为我如果说出去就不能在别人面前维持彬彬有礼的形象了，还会被老师、家长批评，说我作为班长居然厌恶自己班同学。所以，为了避免这些麻烦，还是深埋在心吧。

快毕业了，我其实很想说出去，但是，这也许会被别人误解说我排斥同学。所以，还是别说了吧。