那份情

自从走进了那个陌生的校园，我便感到了一切都是孤独，寂寞的，每天都是作业占据我的大部分时间，再也找不到以前的快乐了。

刚走入小学的我除了对这个新环境感到。新鲜外对学习并没有太大的兴ฏ趣，是她给了我鼓励和不离不弃的支持，让我渐渐喜欢上了学习，在她的教导下我懂得了学习是件很幸福的事，我也很喜欢上她的课，就这样我们之间的师生情越来越浓！她的一个眼神，一个竖起的大拇指都能让我受到鼓励，转眼间三年级的暑假过去了，假期的作业完成的也不怎么好，面临开学，心情一直很忐忑，可是时间跑的很快，不会因为我没有完成作业而停留下来。

开学了，我是一名四年级的学生了，怀着紧张和激动的心情走进熟悉的校园，开课了，那个熟悉的身影走上讲台，我们都自觉地坐好，一切都那么熟悉，两个月的假期并没有让我们的师生情冲淡，老ร师熟悉的声音渐渐钻入我们的耳朵，还没回过神来的我被老师接下来的讲话吓了一身作文冷汗，老师说：“下面我们轮流背诵一下假期作业古诗20首。”一听到这，我的心开始砰砰砰的跳，心想：“这可怎么办？我还没有完全背过呢！可别叫到我啊！可事情并没有我想像的那么可怕，老师说让我们再复习一下，全背过的举手背，背不过的继续复习，越来越多的同学都勇敢的走到老师面前背诵下来，我开始着急起来，我需要尽快背过，要不然太丢人。

三天过去了，我终于鼓起勇气走到老师面前，开始背诵，可我刚背完一首，脑子里就一片空白了，什么也记不起来了，于是我努力地想，最终还是失败了。又过了一天，我又走到老师面前背诵给老师听，我一口气背下了16首，还有4首记不起来了，这时老师鼓励我说：”你一定可以背过的，老♡师相信你“，结果我真的做到了，老师给了我一个大拇指。

我想了下，老师的鼓励真管用，这次能背过多谢老师了，老师ห我想对您说：”有您在真好，这份师生情我会永远记下”，谢谢您亓老师！