渐入佳境

人与人相处，难免有矛盾发生。随着双方不断调整，认识不断深化，境界逐步提升，最终又会重归于好，人际关系渐入佳境。当然，我也不例外，只不过我“渐入”的过程要比别人慢些。

我是六年级时从别的学校转来的插班生，刚到的时候老师把我安排在教室的最角落里。可能是位置的原因，转到新的班级我竟没有一个投缘的朋❣友。两个星期过去了，妈妈看我放学都是一个人走，而别的孩子都三三两两结伴而行，便问我是什么原因。我回答说：“班级里没有一个同学愿意与我说话，所以我也不☏跟他们说话。”妈妈一听，知道这样不好，便慈爱地教育我说：“交朋友并不是一定要别人去搭理你，而是要靠你自己努力的。比如说你可以主动打扫卫生，主动请近旁的同学吃糖……妈妈相信你，你一定行的！”我听完有所感触，便照着妈妈的教导去做了。

果然，按照妈。妈说的做了之后，我在班上结交了不少朋友。但有一次因为我的不好行为令一个好朋友十分反感，而我还我行我素，所以与大家关系处得有些“僵”，甚至动不动就发生口角。渐渐的，同学们和我疏远起来。开始几天，我毫不在乎，还专门挑别人的不是，可时间一长，就觉作文得特别难受，有一种被孤立的感觉。我开始反省，为什么他们都不愿意理我？他们有ข不是，那我自己呢？我的不是在哪里？我开始观察其他同学间的交往，渐渐发现了自己的不足：自私，不顾他人，不会包容人，说话尖刻，容易伤人，只看到别人身上的缺点，过高地要求别人……在寻找自己不足的过程中，我也在不断地调整自己的状态，调整自己与同学之间的关系，很快，各方面都得到了很大的改善。

渐渐的，我与朋友间的相处又变得融洽起来。虽然上了初中后原先和谐的班集体已被打乱了，但这妨碍不了我与老同学之间的友好相处。学习上大家互相帮助，邻班老师发给本班同学资料，自然会有“死党&©rdquo;偷偷送我一份；好朋友的生日互相记着，到的时候去她班级门口给她一个“惊喜”；书没带时去借书更是一句话的事儿……跟本班的同学关系更不消说，肯定是搞得好好的，亲密得不分你我。我与同学间的关系像被涂上了一层“润滑油”，处理起来游刃有余。

我与朋友们之间从毫不认识到亲密无间，这渐入佳境的过程，是多么值得回味啊。人生也是这样，我相信：只要有心，只要努力，只要坚持，我们的人生也一定会渐入佳境的！