表面

经过三天的“战斗”，月考结束了。有个同学嚷嚷着：“成绩出来啦，成绩出来啦，成绩单贴在班务栏上。”刚归于平静的教室又掀起一阵波澜。

班务栏那里聚集了一群同学，你推我搡地抢位置看成绩。我吹着口哨，慢慢踱向挤满人的小房间。班排第一毫无疑问是我的，根本不用去看，已经走到门口的我又转身回到了自己的座位。幻想着班主任对全班宣读成绩，嘉奖的场景，我手拿奖状站在讲台上对全班同学说出学习心得和学习方法。

阳光从窗户透进课室，风扇在天花板上来回转动，吹来热乎乎的风。班主任拿着成绩单和一沓奖状走进来，在讲台上等待着同学们安静。我为了能快点上台领那张属于第一名的奖状大喊一声，“安静！”班主任说：“这次月考，想必成绩大家都知道了，我就不一一宣读了。在这里我要表扬一个同学…&hel⚥lip;”听到这里，我心里不断回响着“冯？择”三个字。班主任的声音又一次响起：“那就是林利痧，这位同学考到了我们班的第一名，大家掌声鼓励！”

这不可能！第一名不是我！他那不思进取的样子居然能考到第一名？我的心像断线的珠子，怦怦直跳。他从我身边走过去领奖状，带起一阵风，我不禁打了一个冷战。

林利痧，班上同学对他的印象都不好。他不但在学校要求全体学作文生住宿的情况下选择走读，而且上课老是扰乱课堂纪律，特别是英语课的时候，他开小☂差❤、传纸条、睡觉、唱歌……英语老师因为和他家里人挺熟的，对他特✯别纵容。下课铃刚响起，他就已经飞奔出课室，奔向足球场了。而我则在教室里，争分夺秒地认真复习。正因为这样，我对他能考第一名充满了疑问。

直到有一天，上英语课的时候他和组里的人玩扑克牌，英语老师看到之后气冲冲地把林利痧揪了起来，并没收了扑克牌，带着他那有着浓厚东北口音的腔调骂道：“你自己一个人上我的课玩，我可以忍受。但是你打扰别的同学学习，我不能忍受。他们做不到你那样，你别以为我不知道你每天回到家里之后就一直在房间里做作业，复习到凌晨两三点，课外的练习册做完了一本又一本。你可以有自己的学习方式，但不能扰乱别人。”

全班同学注视着他，他涨红着脸，低着头一动不动。下课铃响起，他比往常更快地冲出了课室。我走到他的位置，看到了那些已经被我们写皱的练习册，却整整齐齐地排列在他的课桌上。我拿起一本崭新的练习册，心想这么新的练习册怎么可能写过。当我翻开的时候，我被那布满了鲜红的解题过程的笔迹吓得猛退了一步，练习册掉到了桌子下面。我☼真是太天真了，只是他努力的时候我们看不到而已。