光阴的故事
喜欢听这首《光阴的故事》：
遥远的路程昨日的梦/以及远去的笑声/再次的见面我们/又历经了多少的路程/不再是旧日熟悉的我/有着旧日狂热的梦/也不是旧日熟悉的你/有着依然的笑容/流水它带走光阴的故事/改变了我们/就在那多愁善感而初次/回忆的青春……
也许，这一生中，我们最留恋的是光阴，最沉醉于其中的是光阴里的故事。
记得小时候我和伙伴们玩耍，她们追赶我，我便嬉ช笑着跑进房里，撩开母亲的裙摆，老鼠似的钻进了她的长裙里。母亲那“咯咯”的笑声也至今嵌于我脑海，是最美最纯洁的天赖之音。
稍大一些，我和伙伴们在校园里踢键子，弹蛋珠，跳“房子”，周末一起在河边钓虾，抹蚌珠，那时的我们天真无邪，欢乐无比。即使偶尔和同桌闹别扭，例如越过“三八”线，抄袭作业，那也不过是一颗糖或是一瓣桔子能解决的事。
六年级的时候，一次音乐课，老师让我们每人上台唱首歌。记得有位男同学唱了一首《情非得已》，那是F4主演的《流星花园》主题曲，当时为热播剧。后来下课了，听见几个聚在一起的女生小声议论：“喂！知不知道刚才那首《情非得已》是他有意唱给何枝听的？”
“为什么？你咋知道的？”
“因为他喜欢她呀！”
“这你都知道！？”
“唉呀！都传开了，就你不知道。”
我在一旁偷听后大吃一惊：喜欢？喜欢是什么？那好像是大人的事情。
没过几天，几位要好的同学组织去河边“打水仗”，大家玩累了，便齐坐在堤边谈起话来。
“喂！那个，李奇真的喜欢何枝？”阿曼疑惑地问。
“当然啦！不是传开了吗？”王芸立即接过话，“你不会也喜欢那个李奇吧？”
“当然不是！我，我，好吧，我说”，阿曼涨红了脸，低下头小声说道：“唉呀，是张顺啦！”
“哦！那个上课老迟到，又爱做小动作的调皮鬼呀！不过数学成绩挺好的！”王芸开着玩笑取笑道。
而我，始终爱以旁听的身份，不发言语，只是微微一笑。
“喂ซ！你怎么不说话？你有喜欢的人吗？”王芸眠起嘴瞪着圆圆的眼睛问我。
“我？开什么玩笑！当然没有啦！喜欢？那是什么样的感觉？这好像与我们无关吧！”
她们两个被我的天真逗乐了，哈哈大笑。我也跟着一起傻笑。
只是后来有一段时间，每当下课后，王芸总会笑着刻意走到阿曼跟前，小声却又拖长着声音说着张顺的名字，这让与我同桌的阿曼不好意思地涨红了脸，我也轻轻笑着。
我那快乐的童年便在这种轻松的玩笑中转瞬即逝。而我们也被分到了初一不同的班级，我们又各自有了新的同学，新的朋友。
初一，是同学们迈向青春期的门槛。同学们都喜欢课后在宿舍里聊天，聊聊理想，聊聊生活中的一些锁事，或者是新的见闻。
那时候总有一些同学爱比身高，而我，总是其中最矮的几位之一。
“袁群！问你个事！”何莉笑着从她的床铺走向我的床铺，“那个，你大姨妈还没来吗？”
“没有啊！”我摇摇头。
“我们宿舍的同学可都来了哦！”何莉似乎有意嘲笑道，“你看你个子这么矮，今后啊，估计就这么点高了！”
我笑了笑，不发言语♒。后来任凭她们怎么嘲笑我，我也只是一笑而过。
等到上初二的时候，我的身高一下子冲上来了，原本站在最前面的✫我，站在了后面。我为此高兴了一阵子。何莉她们几个也没敢再嘲笑我，因为我比她们高。
后来又陆续听到谁喜欢谁，谁红着脸给谁口袋里塞了二元钱，谁给谁写了情书……总之，听多了也便习以为常了。
有一天中午，我正趴在桌上午睡，坐在我前排的走读生刘前非忽然叫醒了我，“嘿！栀子花，送你的！”
他在对我笑，很单纯，我也在笑，很单纯。
即使是多年后的今天，我早已记不清他的样子，却依然清楚地记得他手中拿着两朵栀子花，微笑着对我说，嘿，栀子花，送给你的这句话。作文它曾经让我非常美好地产生过联想，是否他喜欢我，只是当时年记小，不敢开口而已。
而在高中的时候，课堂上传纸条含蓄地表达情意也是司空见惯的事情，只是从不越级。
有一次我和晓玲、晓琴经过别的班级，看到一对“情侣”在教室内接吻，我们三个惊呆了，等回到自己的教室，我们又议论起来：
“不是吧？也太开放了吧？”晓琴大声说道。
“还居然在教室里，幸好教室里也没什么人，要是让人见到了就不怕笑话吗？”晓玲接过话。
“唉！无语。”我摇摇头说。
其实现在想想，当初不懂情爱，何来资格议论别人？现在的学生们大概也更开放了吧？
而于我，仿佛因为深夜那一场歇斯底里的哭泣而忽然间长大了，至那以后，我再也没轻易传过纸条。
后来大家毕业了，大多数迈进了大学，而我选择学电脑，由于我的勤奋好学，便留在学校当一名office兼平面设计老师。
然而，我最怀念的依然是我的读书时代。我多希望一觉醒来，我仍然在和同学们一起聊天，一起嘻笑，一起慢跑，而我，只是做了一个很长很长的梦而已。
现在，大家都有了工作，我也有了自己的家庭，今后也都会有自己的家庭，我想，在我们的记忆里，关于那一段最จ美的光阴，就是我们的学生时代吧！
从童年时代到高中毕业，其实正是一朵花苞徐徐绽放的过程。而这一段过程，是最可爱最有趣的时光。即使是面临当初的嘲笑，当初的羞涩，细细咀嚼，那也是光阴里的另一种美。
不可缺少的美。
