这样的人让我佩服

一头乌黑齐耳的短发，明澈的大眼睛配上白暂的脸，衬得整个人干净利落。她就是我们班新来的同学——潘盈言。虽然才接触了两天半的时间，却让我打心底里佩服。

开学的第一天，潘盈言和大家一样，早早来到学校。魏老师说了几句简单开场白，便让她作自我介绍。潘盈言同学大方从容地走上了讲台，微笑看着大家。

“大家好！我叫……”。她的目光是那样的自然，仿佛就在自己以前的班级里和老同学们聊天，一点没有扭扭捏捏☪的样子。从小学到初中，我见过的插班新同学自我介绍时，多少有些害羞，包括我自己。我对她好感倍增。

早在上个学期，就听说她是学霸，考年级第一是家常便饭。听科学老师说，她一个✄月不来上学，都能考年级第三呢！但是，无论在自我介绍还是平时相处，她都不提自己过去的辉煌成绩。

那天，老师让班干部们表态，给班里带个好头。潘盈言担任了学习委员，魏老师叫她介绍一下学习经验，说说为什么学习这么厉害。她却说：“其实，没有什么厉害不厉害的，那些事过去就不要想了。我既然来到了这个班级，我就要重头开始，和大家一起努力。如果一定要说经验，就是对自己要求要高一些。”这番话对我印象作文深刻，至今难忘，我非常欣赏潘盈言的平实谦虚。但要是换成我，虽然成绩不怎么样，但老师要我介绍经验，我肯定会抓住机会，∞说个十条八条，尽管有好多条，我自己也未必能完全做到。

不过，她的学习确实非常认真。

那次是科学课上。科学老师抱着一堆作业本对我们说：“我忍不住要表扬潘盈言同学。”老师把她的作业本放在展台上展示。只见每道题目都有她圈出的关键词句，作业字迹工整，正确率高，几⌛乎全对。作业右下角，老师打了一个大大的“A+”。我看看自己的作业本，且不说，有没有圈关键词，自己觉得也算比较认真了，但上面还是有三个大叉叉，总评是“A-”。我叹了口气▼，下决心要向潘盈言学习。

晚自习时，我作业都做完了，看见大家都还在奋笔疾书做作业，有点沾沾自喜。这时，我注意到了讲台上的潘盈言，她肯定也做完了作业。因为她在默英语。我总觉得默写这个作业需要孝敬爸妈的，非要他们帮忙校对才行，从来没想过自己校对。而潘盈言却在自己校对，一个词一个词地校对过去。我很佩服潘盈言，因为我以前从来没有这样做过。

大方开朗，谦虚认真，这样的同学让我佩服，也让我更好地看到了自己的不足。