老师，我想对您说作文500字

篇一：老师，我想对您说作文500字

数学，它是一个充满了奇思妙想的世界，它有让你看不懂的题目，不可思议的解题过程和无比震惊的答案。

我为数学而奋发。我对数学情有独钟，就像数学虐我千万遍，我待数学如初恋，为此我选择了理科班。我一直幻想我的数学老师是一个什么样的人，会不会是一个优雅大方，若神仙妃子一般。当我上第一节数学课的时候，我非常激动。

过了一会儿，我被一个高的不突出，矮的一般的身影给吸引了，他风度翩翩的走进了教室，我的目光也随之跟着他的身影走了进来，走到了白班前，他就是我的数学老师——庞全。

他身姿雄健，面容秀气，脸上总是挂着笑脸，温暖着我们每一位同学。到了高中，我总是但心我最喜欢的科目——数学，会不会学不进去。但我的数学老师庞老师却总是能用生动的例子为我们讲解每一道题，让我们能更加理解。

他的脾气很好，也喜欢和我们开玩笑，总是能让我们在枯燥无味的数学课上更活跃，更有积极性，让我们在这个艰难的高中时期能够增添一笔美好的时光。

数学就像宇宙一样让我琢磨不透，可老师却用着简简单单的话，去讲解着每一个步骤，让我感受到数学是如此的美妙。

当我遇见难题时，它就像黑暗一样笼罩照着我，可当我遇见你的时，你就像一束光，让我有更多的认知。数学好似莎士比亚的梦境，您就是那一轮明月，一点一点的照亮着我，让我在梦境中遨游探索。

高一（2）班 朱雪菲

篇二：老师，我想对您说作文500字

老师，您是蓝天，我就是一只小鸟，无论飞多高，飞多远，都有你的陪伴；老师，您是大海，我是一条小鱼，在您的悉心照料下，能独自前行。

记得那天上课铃响起，在蓝天的映衬下，从外面走进了一位俏皮可爱，穿着清新靓丽，面带甜美微笑的女老师。只见她走向讲台，开始向我们自我介绍。“我姓叶，叫叶倩，教你们班的英语，很高兴认识你们”。说完，便在黑板上写上“叶倩”两字，那刻起，我便深深地记住了您。还有你那极其温和的声音，那时我就在想，这样的一位老师，一定会很好相处吧。

到了上课时，我发现您讲课很有方法，会想出各种各样的方法来让我们牢记知识。比如用幽默风趣的语言和深入浅出的方法，把本来枯燥无味的英语课讲得生动起来，讲的津津有味；还有您自身的一些经历，您说您刚加入大学时的状态，就跟我们现在一样迷茫，但经过努力，成为了一名教书育人的老师。这让我们重拾信心，向自己的目标前进。我觉得您还有一个特点，就是讲课讲到有趣的地方时，就会发出如银铃般清脆的笑声，这让我们听了，嘴角也不由得扬了起来。还记得您还说过“跟我们在一起相处时，您永远18岁，但在您的孩子前，又是一位30岁的妈妈了”。我也这样认为，因为我们已经不是小孩子了，在我们面前，您可以永远都只有18，永远都是我们的良师益友。

小小讲台，霜染发；桃李满园，遍天下。满面春风，精神飒；培育栋梁，报国家。祝您教师节快乐！

高一（2）班 董家菊

篇三：老师，我想对您说作文500字

老师，我想对您说

辗转流年，在这个蝉鸣消秋风起的季节，我推开了宜良二中的梦想之门。来到了一个为梦想拼搏、抛洒热血的地方，踏上了追梦之路，在这里我遇到了一群引我前行的领路人。

初入高中， 全新的学习环境，更为抽象的数理化知识，几何倍增长的知识点……都令我惶恐不已。那个书声琅琅的早晨，那缕柔和的晨光洒落下来，正好落到了她的身上，让人感觉温柔无比，文雅、恬静。她就是叶老师。张口才知她是我们的英语老师，她最初说话时温柔带有一丝丝严肃。感觉英语课会很严肃。而后便开始了早读。

那个略带聒噪的下午，人声嘈杂的教室。她缓缓走上讲台，领着我们敲开了高中英语的大门。只是这堂课和以往无所经历过的大不相同。“怎么全程英文交流，怎么刚开局就感觉要输了。”我慌极了！后来听到周围同学们的话后我才慌然大悟，不只我这样，大家都在适应。我害怕英语课的严肃氛围，后半节课才发现我错了。叶老师的课氛围格外轻松，与我以前的英语课大相径庭，没有过多的严肃，大家都很快进入了状态。

课间，我看向了窗外。白云悠悠的日子，天空格外的湛蓝，我那颗对高中生活惶恐不已的心得到了一丝慰藉。

没有鲜花的艳丽，没有动人的旋律，虽然寥寥几笔，但我的祝福永ฅ恒。教师节将至，在此诚祝叶老师教师节快乐，天天开心。

高一（1）班 盛文骏

篇四：老师，我想对您说作文500字

刚入学的那天，学校里的桂花格外香甜，我至今仍然记得，她香薰了我整个年华里赖以生存的美梦，也勾起了我对未来的无限向往。盛夏过后，秋意渐渐浓了起来，微风拂过，不知吹起了谁的青丝……，呀，原来是上课了，老师随风而来，大家快速的坐到了椅子上，映入眼帘的是一位安静柔和的女老师。老师穿了一件白色印花短袖，整个人身上散发着现代女性的知性和自信，老师做了自我介绍说她姓尹，叫尹若是我们的政治老师。她说话很柔和，做事很细致，给我们授课也是通俗易懂，让我喜欢上了政治，打消了听不懂的顾虑。

随着现代科学的发展，教学课件已经进入了学生们的课堂上，本来您可以用电脑给我们授课，记笔记，可是您为了能让同学们能跟上写笔记的速度，让写得慢的同学不会因为切换下一张幻灯片跟不上笔记，您就一直在白板上，足足写了几个白板的内容，一笔一划的写得清清楚楚，这让我想到了一句话：“温柔总如此，就像月亮和星星也会相互谈心。”

有很多人说老师如何如何伟大，可是在我看来老师也不过是一个普通人，只不过化作一缕春风，滋润了学生的心田。

相遇不一定有结局，但一定会有意义，今天是教师节，祝尹老师节日快乐，来日方长，还请多多指教！愿老师踏遍千山万水，依旧心怀暖阳。

高一（2）班 李蓉蓉

篇五：老师，我想对您说作文500字

老师，您用才华震撼了我的心灵，为我的人生轨迹上点然了一盏灯，照亮我的前方。在我的知识生涯里画上了圆满的句号，老师，我可以抱抱你吗？

初次认识你，便是第一节历史课，您气喘于吁奔跑到我们的教室，那时你准备好了一切，向我们介绍你的身份，是激昂的声音，是知识的传递。我被震撼了，我喜欢你的历史课。你用鼓励的话语和自信给了我无尽的动力，历史伴我同行，你伴我成长。

在人生的长河中，我们相互陪伴只是短短的一瞬间。但我要把这种温情珍藏在心灵深处最柔软的地方，时时回味，在回味中汲取前进的力量。我真想抱抱你，抱住你对生活所有美好的向往和愿望。也感激你对我的知识传递，也许在这斜风细雨中，我许定会空手而归，但我仍然不会忘了当初的那份渴望。你为我们而来，我们一起携手共进，用善意联接起心灵的绸缎。我多了几分沉重与冷静，多了几分激动与释怀，多了几分期待与向往。

我亲爱的历史老师，我感激你！你用欣赏的眼光看待我，跟在我的身后，用自己的方式守护我，在属于我的孤岛山峦中建起一座高高的灯塔，带来阵阵暖流，驱走我内心的孤独。

您是无私的，用知识泫染了我的心灵，净化了我的感知，我是渺小的，但我努力朝着你奔去，你拉我一把，我会踏上人生的成功。我千言万语 抵不过一句 “老师好”。

亲爱的老师我可以抱抱你吗？

高一（1）班 方喜凤

篇六：老师，我想对您说作文500字

夏天它匆匆的来，又匆匆的去。转眼间，已经是9月份了，我准备好了行囊，开始踏上了新的旅程。

“蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声，考卷的分数是往上爬到树藤。”铃声响起，您走进了教室，就这样，未曾谋面的两个人见面了。您的个子不算高，带着一副眼镜，扎着马尾辫，一开口感觉很温柔，时不时还逗我们开心，和我们聊天。看着您和蔼可亲的面孔，竟有一种熟悉却又陌生的感觉。我们开始介绍着彼此，准备一起度过三年的时光。

您娓娓动听的话语，真挚、柔和、悦耳，听起来像蜜一样香甜、浓郁，像春天里的花香一样使人陶醉。我也曾抱怨过：“为什么政治这个科目要背记这么多？”可看到您对我悉心、耐心的教导，我才认识到这一切的一切都是为了我的未来。人们都把您比作蜡烛，燃烧自己，照亮他人；但我却认为，您更像是一束光，一束从黑暗的缝隙中照射进来的光。“如果我不曾见过太阳，撕开云雾，你就是光。”您就像光一样，教会我政治思想，带领我走出黑暗。

秋天带着一身金黄，迎着轻盈的脚步，悄悄的来到人间，“昨日之时，您教我草长莺飞，细雨朦胧；今日之时，我教您测天看云，细数花名。”纵然岁月会重塑我们的容颜，我永远是您的孩子。秋风轻轻吹过，吹来了我们的第一次遇见。尹芳老师 我想对您说：教师节快乐！

高一（3）班 陈靖娴

篇七：老师，我想对您说作文500字

烈日炎炎的下午，您满面春风的走进教室。这是我们第一次见面，您站在讲台上娓娓道来。

您一开口，您那温柔的声音，一言一行都显得那么的儒雅。对我来说竟有种熟悉却又陌生的感觉。甚至有种贾宝玉见林黛玉的情愫。您的第一节课，我们就深深的记住了您。你说高中是一个新的起点，从现在开始努力就不迟。你不会放弃每一个人，你给我带来了希望。我曾经认为高中生物是枯燥无比的，是您改变了我对生物课的看法，您的讲课风格却是那样幽默风趣。让我们轻松的上完您的课克看出您对我们的悉心照顾和耐心。对了，今天生物课上的问答环节，让一些同学锻炼了自己，挑战了自己。在你的课堂上总是充满欢声笑语，我们从您身上学到了待人处事学到坚持和知识的重要性，您指引我们走向了光的方向。当然您做的这一切不都是为了我们的未来吗？青春待续，在那个夏天，我们共同翻过了岁月斑驳ผ的一页。

您教会我们生物学的乐趣，让我们在生物学的课堂中充满欢声笑语。夕阳的余晖洒在枯萎的藤蔓上，据说只有断了的陈旧枯败的枯枝，到了来年春天才会长出新的绿意。一年一年，越来越好，我们就像那些新长出的绿芽一样，被您用知识和对人对物的态度所浇灌，在您的培育下我们茁壮成长。岁月的暖漫过时间的河，抚过久闭的心扉，我在时光斑驳深处，聆听您的声音。

祝老师教师节快乐！教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！希望您永葆青春，望您永远是那个意气风发的少年！

高一（3）班 段宛彤

篇八：老师，我想对您说作文500字

亲爱的政治老师：

您好！

九月金秋，丹桂飘香，柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业的荣光里，9月10日已悄然而至，纵然心中百感交集，唯有一句“教师节快乐”献给最亲爱的您！

遇见您这么美好的事情，像森林听见风声，像黑夜缠绕星辰，您是黑暗中的一盏明灯，给我无限的温暖和光亮，即使身在黑暗我也不会迷失方向。轻轻的您迈入了教室，拿起了手中翻的陈旧的课本，您悄悄然的说到：“同学们好，我是你们的政治老师。”就是这样一句简洁明了的介绍，在我心里留下不可磨灭的印象。

老师呐！爱意随风起，风止意难平！您用最清透的嗓音给我们讲解人类的起源，用最朴实的字迹让我们了解华夏五千年的文化底蕴，用最传统的教学方式向我们展示知识就是力量！星月的来由，树枝想去撕裂天空，但却只戳了几个微小的窟窿，它透出天外的光亮，人们把它叫做月亮和星星。您就是我的星星！

曾经听过这样一句话，有一支曲子最为动，它名为师恩；有一种职业最为美丽，它名为教师；还有一种风景最为隽永，它名为师魂。简陋的教室里撒下了您的汗水，而我的心中留下了您笔直的身影。从三尺讲台到知识殿堂，您是四月云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点撒在花前。

情之所至，我愿真心献爱于您，把第一缕春光和祝福一同寄与——愿您桃李满天下，春晖遍四方。

高一（4）班 赵德萍

篇九：老师，我想对您说作文500字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句送给我心最敬佩的那个她——郑皓月老师。

第一次在教室与您见面的时候，我就被您身上散发出的气质所震撼到，您站姿端正 ，眼神犀利的看着台下的家长，您能言善道， 侃侃而谈，把所有的事情都与家长们细细的说到，我很是羡慕您身上散发的那种自信与气质，我心里暗暗下定决心要向您学习。

经过这两个星期的接触，我渐渐地发现您是一个有原则的人，只要不触碰这个原则，您就和我们和平相处。但如果触碰了，您就火冒三丈，两眼放光。有时您是一个倾听者，有时您是一个倾听者作文吧，当我提ღ出一些不成文的意见时，您会耐心的替我解惑，当我有一些好的想法时，您鼓励我，叫我继续努力；当我有一些不好的想法时，您也会细心地替我去纠正。在我的心里面，您不仅仅是我的老师更是我人生路上的引路人，是我在探索未知事物的引荐者，是我通向成功的奠基石。在接下来的日子里，我希望和您不仅仅是师生，还是能畅谈文学，畅谈未来，畅谈梦想的好朋友。我希望我的女神月月姐姐，每天都开开心心，快快乐乐的！

读万卷书，读懂了您高尚的情怀，行万里路，明白了您无私的精神。您面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，像一支蜡烛燃烧自己照亮别人。老师您辛苦了，祝您教师节快乐！

高一（4）班 秦瑞

篇十：老师，我想对您说作文500字

人生的路上我们不断地说再见，又不断地遇见新的人。我们短暂的相遇，又即将奔赴新的征程。

迎着地平线的第一缕晨曦，父母将送我踏上了新征程——高中。那天，天空很蓝，蓝得令我心旷神怡，而远在天边的云朵，令我向往。不一会儿，我和父母一起来到了学校门口。学校门前人山人海，人来人往，鲜花簇拥着学校名牌，上面的大字在阳光的照耀下金光闪闪，充满了神圣的气息。

开学的第一天就在忙碌的报道和有秩序的卫生打扫中结束了，由于疫情的原因我们没有军训，所以次日就正常上课了，次日是星期二。我喜欢的科目是语文，其次是音乐。怀着满腔的热情上课的铃声响了，是我喜欢的语文课，我坐直了身子，伸着脖子向门口看去，想看是谁教我们语文。这时，你身穿一身浅蓝色的连衣裙，手上抱着语文课本缓缓走了进来。

你先向我们做了自我介绍，然后又告诉我们您是来自云南师范大学毕业的，我们这一届也是您转正后带的第一个届学生，有些事还可能不熟悉，但是会和我们一起学习，一起进步的离下课还有几分钟时，您翻开课本让我们明天早上背第一课，这时我无意中看到了您的课本上密密麻麻的笔记时，我很惊讶，因为我之前语文老师的课本上虽然也有笔记，但是不会像您这样这么多。

老师，您是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；您是人类的工程师，塑造着我们的高尚的心灵。遇见即是上上签，希望您能一直陪我们到高三毕业和我们风雨同舟度过这一段难忘的高中时光！

高一（13）班 黄粉梨

篇十一：老师，我想对您说作文500字

自从走进学校，您就成为了我生命中的一部分，我们的故事上演了！

您走进我们教室的时候，我心里想好美呀，正如语文老师所说的“腹有诗书，气自华”您气质优雅，端庄外表温柔却又透露着一丝可爱，声音也是如此的好听我们已经有了一个美女班主任了，现在又来一个温柔美丽的历史老师。我心想：“难道宜良二中的老师都是那么美丽的吗”？

高中和初中不同，历史已经不再是十分所以我会更加努力，不再只追求及格，感谢你选我当你的课代表，我会努力团结同学，尽力去做好一个课代表该做的事。

因为初中就是历史课代表所以这也使得我对历史情有独钟，历史并不是一个很难的科目，这也使得我这逻辑思维并不好的脑子学起来得心应手，而且您讲的很细也很好理解所以我相信三年以后，我的高考历史成绩一定会比中考历史成绩更高，让我们一起加油！

因为我的逻辑思维也不太好，所以学起理科来很是吃劲，所以我以后一定会选文科，因此，不出意外的话，我们会相伴三年“光阴似箭”三年的时光并不漫长，“玫瑰只有在阳光的哺育下才会显得明艳，小草只有在六水的浇灌下才会芳草如茵”我相信你会是一个负责任的老师，我想对您说：“接下来的三年辛苦老师在这有限不漫长的时光里陪伴我们成长”

谢谢老师！

高一（6）班

篇十二：老师，我想对您说作文500字

人们用“春蚕”与“蜡炬”来作老师的代名词，用“蚕丝尽”和“烛泪干”来比喻老师的精神，可我却认为，老师们并不是这些人们眼中的高尚之物，他们只是一群平凡岗位上的工作者。

我的老师也不例外。

她是一名平凡生物老师，我还记得她第一次走进教室时的情景。

仲夏蝉鸣聒噪，说是烦闷不足为过。铃声响起，当我艰难的直起身子，看向门外时，眼里映出了一道雪白的身影。被风吹起头发被束成了马尾，却束不住老师由内而外活力。几根发丝装点着她饱满的额头分毫不显突兀，五官上洋溢着热情，风从身边略过，衣裙翻飞，如翻涌不息的云。她随铃声一起冲走了我的烦闷，而后便在方寸讲台上演绎起了她自己。

她很平凡，连授课方式也是。

她授课时，会先自身沉浸其中，再循循善诱，将我们领入一方天地，身临其境。一个个各式各样的生物伴随着老师的声音浮现在我眼前，小到细致入微的细胞结构，大到整个庞大壮阔的生物圈，使我内心震撼，久久不能平息；每一张图片都在演绎着一个个完整的、丰富多彩的小世界。那是我第一次真切的体会到生物学的乐趣与魅力！

老师，相遇很短，来日方长，教师节就快要到来，我的寄语将也随着它飘飞到您的手中。

“祝毕计兰老师教师节快乐！”

高一（2）班 陶亮

篇十三：老师，我想对您说作文500字

当你抬起头仰望星空，浩瀚夜空，亿万星辰，众星捧月，一道银河划破长空。这时我不禁会想：遥远的宇宙外会有另一幅光景吗？除地球外还有文明吗？宇宙会永恒吗？我不明白。当你低下头俯视大地，苍茫大地，万里无疆，壮丽江河，山川寥廓。这时我不禁会想，地球上的江河山川怎样形成？地表环境怎样构成？这些我都不明白，所以“当你迷路时就抬头仰望北极星吧。”

昂起头，地理老师——高婷婷带我们乘上了风光的缆车，无数的美景闯入了我的视野，奇特的风貌开拓了我的认知，桂林山水的清秀峻美，黄山峰的神奇壮丽，长江三峡的雄伟浩荡，西北大漠沙丘的震撼连绵……是的，您无数次打开自己的眼帘，我们透过其中参透各地特色伟景；是的，您是一位画者，用一支普通的白粉笔在黑板上建立起宏伟纵观世界的地图是的，您是一位领航员，带领我们突破大气层，进入茫茫宇宙，了解地球的微妙奇特，感受太阳的炽热辉煌，探寻宇宙的浩翰神秘……在您的带领下，我们踏过了地球的疆土千万里，踏破了宇宙的星河亿万光年，我们逐步接近自己的梦想，最终摘到梦想这颗闪耀的星星。

街边的灯火长廊一直向远方延伸，衬着醉人的夜色，延至天边的星光，九霄的银河从黑幕中一泻而下，接至山顶的灯火。您再次领着我们乘上了缆车，一趟又一趟。哦，我明白了。您就是山顶那颗北极星，总是在沉寂的黑夜中散发自己最亮的光，指引我们向着梦想前行。

高一（11）班 马千翼

篇十四：老师，我想对您说作文500字

范仲淹曾说 ：“云山苍苍、江水泱泱，先生之风山高水长”每个人的生命中，都有老师的陪件和关心。

第一次见，原来您是位气质女神啊！上课了，一口流利的英语赢得了众多同学的羡慕。同学们都是四面从方聚集到11班的，上课听不懂，因为害羞，没人敢说话，每当您问：Do you understand？同学们只能来一句”Yes！"，开始您应该并没有怀疑过大家，后来凭借您多年以来的教学经验可知，我们并不懂。我们一沉默下来，您一眼就能看透我们的小心思，接着就会每个知识点展开详细的讲解，直到我们真的“understand”。毕老师，每当您走进教室，那种自信的光环就开始发光了，也影响了我，让我对英语又充满了自信。英语本身就是一门外语学科，在其中碰到的“拦路虎”远比其他科自多得多，对我们的打击也不仅仅只是一星半点，学懂学透就像是难于上青天一样。但正因为在这一时期，遇见了您，有了您的细心讲解，有了您的辅导教育，有了您的知无不言，有了您的无私奉献，我坚信英语也可以是so easy！以后的英语学习生涯，希望您能一直陪我走下去，见证✎我的光辉时刻。您像一剂镇定剂，让我在不安时，静下心来感受英语的美好。

君不见，师者目光永相随，师恩隽永常相伴；君不见，学子乐读战考试，奔赴考场逐未来！

高一（11）班 钱国蓉

篇十五：老师，我想对您说作文500字

师者犹如初春毛毛细雨，一滴滴奶香味的甘霖轻抚着娇嫩的冒血的初芽。

——题记

您唱出绝世之曲，婉转回折，那美妙的音律一直在脑海挥之不去，吾师三尺讲台，看遍那春夏之交，赏遍那春秋之景。用语言播种，粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。两侧长廊，一襟清风，看向窗外，树枝摇曳；看那课桌锈迹，斑驳无数……

翻开那泛黄的漫着化学的香味的书卷，淡淡的氨水味从课本中飘出，回想起老师那温温醇醇的话语，总带着几分难溶盐似的暖意化不开。人世间最美丽的该是老师的目光，那目光既澄澈又热忱，恰似春日里的第一场毛毛雨“润物细无声”冲洗了这灰蒙蒙的世界；又像似夏日里菜田旁翠绿的葡萄，翠色欲滴，甜的让你心头一颤。又似冬日里那一棵俊松，一身傲骨，让你知道什么叫坚韧。您不辞辛勤，两鬓都已经泛白，为的什么？只为最后看到自己亲手培养的学生“出淤泥而不染”。我们在秋天相遇，将会在夏天分别，三年光阴，犹如霎时倾盆大雨。雨后，您化为彩虹为我们指明人生之路，不忘您如春风似的温柔，也不会忘记您声声教诲，您甘愿做一棵“会朽的腐草”只为了“培一朵花”。

四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟，黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。以后我可能不是您最优秀的学生，而您是我最亲爱的老师，亿万星辰不及您的璀璨，万水千山不如您雄伟！老师，祝您教师节快乐！

高一（1）班 何杰韬

篇十六：老师，我想对您说作文500字

于千万人之中遇见付老师您，于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，没有晚一步，刚好赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地说一声：“付老师您好，以后请多多指教！”

命运很奇妙，让我们相遇了，在知了蝉鸣的金黄秋季相遇了，在育学子无数的二中相遇了在高一四班这个大家庭相遇了，不偏不倚，刚好是您。教师节将至，特写此篇，以敬您！

您温文尔☢雅，在课上侃侃而谈。将您多年的教学经验和知识倾囊相授，您用幽默有趣的语言将书中那枯燥无味的知识变得犹如跳动的音符，生动优美，使人记忆深刻，您带我们探索宇宙的奥秘，了解了太阳，知道了哈雷彗星，丰富了我们的涵养，让我知道了我生活的地球只是太阳系中的一颗行星，茫茫宇宙，浩瀚无垠；亿万星辰，交相辉映。您是良师，传业解惑，解释了困惑我很久的问题，炽热太阳，灿烂辉煌，万物生长，依赖阳光。太阳为什么会发光？地球为什么没被灼伤？

老师，您犹如红烛，燃烧自己，只为照亮学子的未来；您犹如那勤劳的蜜蜂，蜜蜂采蜜，而您学无止境，不仅提高了您的知识储备量，更多的是为了更好的给我们授业解惑，不走学长学姐走；过的弯路；您如路旁挺拔的白杨，每天都站在讲台上，日日夜夜辛劳备课，只是为了不误学子，希望三年之后，把我们送上好大学。

希望老师好心情每天都照常营业，不以物喜，不以己悲，不求尽善尽美，但求问心无愧。

高一（4）班 刘梓西

篇十七：老师，我想对您说作文500字

敬爱的任老师：

在这里祝你节日快乐！2021年9月10日，教师节，这并不是一个普通的教师节而是我步入高中的第一个教师节。9月10日在我们口中已经咿咿呀呀说了无数次。但在一次又一次的念叨中我们又可曾想过：我们的念叨真的是出自内心真切的祝福与感激吗？

教室是块肥沃的土地棵棵秧苗总是那样青翠。如果没有园丁的辛勤浇灌怎能有这生机勃勃的春意？虽然我们相遇的时间不是很长 但遇见了就代表我们还要一起走很长的一段路程 有你有我。很荣幸能做你的课代表 接下来我会尽心尽力做好你的小助手的。

老师祝您节日快乐！您辛苦了！在我们成长的路上您如一叶扁舟载着我们驶向知识的海洋；您似一条阔道引着我们步入求知的殿堂。

老师祝您节日快乐！您辛苦了！我早已明白：您在教室中放飞着希望守巢的是自己；黑板上书写着真理擦去的是劳苦；您辛苦地铸造着我们成长路上的彩虹撒下的却是自己的汗水和泪滴奉献的是自己！

您无私地奉献着只盼望我们能依靠您的辛勤展翅飞翔；您无私地奉献着只希望我们能带您满怀的期望在天空中越飞越高。教师追求的是有价值的人生；在乎的是对国家的教育事业贡献了多少；谈论的是有多少学生成为了国家栋梁。

老师此时此刻我再也抑制不住自己那激动的心情我要向您说一声：“谢谢老师！”

高一（13）班 高文宇