打小报告

也不知从什么时候开始的，我班的男生和女生不知不觉地变成了对立关系了。平♂时小摩擦从不间断，经常的唱反调。

女生自古以来都是以乖巧的模样存活在老师的心目中，男生们则是调皮捣蛋的代言人。我们班这种情况当然也不例外！我作为一班之长，日复一日、年复一年的重复着“做报告、打报告”的“光荣而艰巨”的任务。你要是不相信那，请听我给你细说一番吧！

每当老师有事，管理班级的事自然就落到我们这些班干部的肩上了。可一般是老师前脚踏出教室门，调皮捣蛋的那帮人马就按耐不住的“大闹天空”了。看到这种情况，我当然不能不管，以百米冲刺的速度冲到讲台上，一声令下：“不许讲话，谁再闹一下，我就把你们的名字记下来报告老师！”语毕ป教室里立刻鸦雀无声。可是好景不长，几个天不怕地不怕的“老油条”根本就不买账，继续开始了又蹦又跳，无奈ร之下事后只好将他们的名字告诉了老师！当然，被“金榜题名®”的同学得到了老师大大的“表扬”！

我知道“打小报告”的事情，让同学们多多少♋少对我有些反感，我曾经咨询过妈妈，“打小报告”到底是好是坏？妈妈没有给我肯定的答案，只是让我“本着良心做人，凭着感觉做事”！