浅谈“低欲望”

时间:2024-12-26 12:19:24 来源:作文网 作者:管理员

现在,越来越多的年轻人目标都偏向于“面包师”、“理发师”一类,不再像老一辈那样崇尚“爱拼才会赢”。

这种现象在短期内并不会对社会造成什么负面影响。每个人都有每个人的目标,虽然并不远大,但也算是各有所安,不会空虚。甚至有可能产生出百姓安居乐业、社会欣欣向荣的一番美好景象。

但时间一久,它的弊端ญ就会露出其凶恶的一面!这样的社会里,人是缺乏社会责任心的。

众所周知,我们生活在一个迅速发展的社会里。发展就有如“逆水行舟,不进则退”。如果这个社会里的人缺乏了社会责任心,那么&ldqu❣o;社会”这艘小舟便会缺乏发展的动力,最终在逆流中再三后退,导致社会退化,甚至是衰败!

导致这种现象的原因何在?

我认为是对高精神层面追求的缺乏。从日常生活的学习中便可窥得一二。

一类学生,整日유里只以几个为目标,即使能有余力学的更多更高,但他们还是更愿意将时间挥霍在娱乐上。从中等的初中到同等的高中,再作文到一般的大学。更有甚者,是一路沿直线下滑。最后只能“泯然众人”。

还有一些学生,整日里都以比上一次更高的成绩或排名为目标,追逐着“第一&rdquoผ;,并愿意为其而更深入的了解与学习,期待着有朝一日能够荣登榜首。这些学生,大部分会在将来的职业中绽放出属于自己的光彩!更有甚者,成为了某方面的权威!

这两部分ท人的区别显而易见!就是有没有对成绩、更高水平是否有所追求。

以小推大,不难得知“低欲望”与“缺乏精神追求”之间的关系:缺乏精神追求导致人们的低欲望,然后这些人越来越多造就了低欲望社会。

解决的方法也很简单。从父母不断追求孩子所在学校的校风,所在班级的班风中不难得知:改变风气是最优的解决方法。

所以,政府应该营造出一种良好的社会风尚,带头提高自身的精神追求。在教育中潜移默化地提高学生的精神境界。而非虚假地喊出假大空的口号!

长此以往,才会出现真正的繁荣景象,摆脱低欲望社会。


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