碎片世界

十几年前学生的周末生活方式，大致可以概括为：写作业，同学活动，社会活动，看报纸、电视。但是ฆ科技日新月异的现在，多元的世界随着不同人的个性而呈现出分众化的趋势。

上午9：55、小星已经起床，滚烫的手机音量调到最大。小星正在玩手机网络游戏。他连玩了数局，直到眼睛酸痛。他揉揉眼睛，★伸个懒腰，开始写作业。小星拿起手机，在网上找到相应答案，开始抄写。这时，QQ消息弹出，他停住笔，打开QQ。QQ上有一个同学约他下午去体育场活动，小星欣然同意。放下手机，他便失去了写作业的兴致。他重新拿起手机，在网络上查找小话题。他对自己感兴趣的话题进入并草草浏览。小星看见一个有吸引力的网页，一个小说。他进入浏览，但当他看见小说篇幅较长时，便失去兴趣，退出网页。此刻已是晌午时分，他进入订餐购物平台，为自❅己订了一份同城外卖。订完外卖后，他从书堆里面抽出一本小说，计划以此消磨时间。但他不小心把书堆上一本书碰掉了。这本书是他爸爸给他买的，一本崭新，又落满灰尘的《悲惨世界》。看到了这本书的名字，小星不禁轻笑：“哪里会有悲惨世界，像我这样多好！”

上午11：35、小严刚学完吉他，正在回家的途中。他边走边思索下周的运动会自己要参加几项。这时，一个边骑车边打电话的人冲过来，打断了他的思路。回到家，小严开始翻看一本名著。名著内容跌宕起伏，小严正看到情节回环之处，妈妈作文的叫声打断了他。“别看了，吃饭了！”小严只好合上书。吃过午饭，小严开始应对各科作业。正当小严正在复习笔记时，手机铃声响起，是小严的好朋友打来的。他说：“下午两点半在体育场，我还叫了五六个人一起踢，我拿球，早点来！”小严不假思索的回答：“没问题，我一定准时！对了，再叫几个人！”放下手机，小严看了看手表：1点30分。

中午1：10、小锦坐在书桌前，钻研老师留给他的数学大题。在他的身边，有两张写满了字的草稿纸和一部一直闪烁QQ消息的手机。为了不打扰自己的学习，小锦通常将自己的手机设置为静音。许久，小锦写完了这些题，喝了一口水，打开物理笔记。他正欲再次潜入知识之海之时，一个电话把他拉住了。手机开始震动，是一个同学打进的电话。小锦皱起眉头，接听电话。这个同学约他下午三点钟去体育场踢球。小锦看看手表，想了想，同意了：“我会去，但是会晚一点。”挂断电话后，小锦想起自己ฌ有一个电脑文件还未处理，便打开电脑，用了一段时间处理文件。文件处理完毕，有数个同学在QQ上向他请教题目，小锦一一给予详细回答。

下午3：35，小严在体育场踢足球。小锦刚到，正好小星也来到这里。他们互相遇见，并在一起进行了半个下午的室Σ外活动。这三个性格迥异的同学，在同一天，做了许多不同的事情，但是在这个时候，他们的生活轨迹交于此处。这些碰撞这个碎片构成的世界因为交集而精彩！