我的读书记

大自然中不可缺少金、木、水、火、土等元素，而在人类文明史上，绝对不可缺少书。人类想要进步，必须要有书。书对于任何一个人来说，都有着特殊的回忆。

我6岁จ开始读人生中第一本书——一本父亲的旧语文教科书。当时我也识得大概200多字了，但读起来仍磕磕绊绊的。还好有那丰富的插图，不然这本书早被我抛弃了。

记得当时读完第一篇课文时，脑子晕晕的，而我却兴奋地满脸通红。我甚至心血来潮，要给妈妈念一段。那时我们一家在上海，妈妈没去工作，因此有时间听我念书。那✫۵一次的表演很是糟糕的，因为我念错了字。如“建”念成“延”，“射”念成了“身”，还分不清一些多音字，听得妈妈一脸懵，愣是一句话没听进去。现在我再拿起那本书，听妈妈讲述我之前的故事，感觉怪不好意思的。

长大几岁后，我ห便开始看漫画书。我只看图，不看字。看得乏味了，便丢下漫画书不看了。上二年级了，我认识了一些字，也学会看带字儿的书了，就再次拿起漫画书，此时才觉得有趣。

现在，我早已学会了看无插图的文学名著。但是，在选书的问题上，我常常与妈妈发生争执。我认为不能将读作文书范围局限在国内，应当多看些国外名著，比如《猎人笔记》《海狼》《热爱生命》，都是鼎鼎大名、并在学术界得到认可与肯定的书，多读百益而无一害。而妈妈却认为我洋媚崇外，中国的历史都弄不明白，还要去看外国的书？她要我先把中国的书搞明白，再去适当读些外国的书。我和妈妈各执己见，越吵越凶，越闹越大。最后没办法，我们各退一步——两种书轮着看。

我又悟出了一个道理：好书是没有标准的，别ฌ人说的再差的书也有它的价值，关键是我们以怎样的态度来看。

记得三年级的一次期末考试，作为学习常居班级前三的我发挥正常，觉得有十成把握拿全年级第一名。当我得知年级第一名被一个平时成绩并不出众的同学夺去了，便暗自神伤。

后来听老师说，那次考试的题目是超纲的，一些题目都是需要平时多看书积累才能答出来。那位考第一的同学饱览群书，平时考不到课外知识，因此成绩并不出众。这次课外知识较多，自然就发挥了他的水平。我一想，平时看的书连他的一半都不如，怎么跟他比？所以，我输得我心服口服！

最后，我悟出一个道理：人与人的差距，不过只是几本书的距离。