我身边的好老师

从幼儿园到六年级，我遇见过许多老师，每一个老师都对我很好，而我觉得最好的老师，是我的现任语文老师——余老师。

记得第一节语文课，余老师从门口走进教室，我们全班都说了声：“好漂亮啊！”的确，余老师虽然个子不高，但却身材匀称，一身黑色的连衣裙更衬托得她端庄优雅；一双大眼睛炯炯有神，一张樱桃小嘴不点而赤。余老师微笑着说：“同学们，早上好，我是你们的语文老师，我叫余永，余是年年有余的余，永是永恒的永。”当我们听完余老师的自我介绍后，更加惊呆了。哇，这位老师的声音果然像她人一样清脆甜美。接着，她为我们吟诵了一首她自己创作的打油诗：生命多彩，倍加珍惜。文海浩瀚，习练不息。坚持不懈，学问累积。能文能理，你最&lsツquo;得戚’！”余老师真是用心良苦啊，以此来激励我们好好学习。我听了余老师一番话后，更加坚定了学好语文的信心。

余老师上课与众不同，教学ฎ方法灵活。比如，她在课堂上推行“乱点鸳鸯提问法”。每一节课，她都注重培养学生个人的思维能力，口头表达能力，但每一次提问，你都不知道她会提问谁，她只喊座号，让怕举手的同学从中得到锻炼的机会，还能让一些在上课时开小差的同学怕突然被提问而不得不专心听讲，进入自危的状态，促使全体同学专心听课，作文积极思考问题。其实呀，经过我的留心观察，虽然余老师只是喊座号ข，但她的提问是有玄机的，是有目的的。有时是提问成绩好的学生，有时是提问一些胆小的学生，有时是提问一些基础不好的学生——正是这一绝招，让我上课变得更专心致志了，不敢有半点大意。毕竟，我是班长啊，怎能让余老师失望呢？怎能不在同学面前做个表率呢？余老师，真服您！

余老师除了注重培养我们的各种语文能力，在思想上还对我们谆谆善诱。记得有一次，我考试得了全级第一名，我有点沾沾自喜，洋洋得意了，做作业也马马虎虎应付了事。余老师察觉到我的不良表现，就语重心长地对我说：“小渝，你作为一名市优秀少先队员，你应该懂得，学习不是为了父母，也不是为了老师，而是为了自己。学习来不得半点虚假，想学到真本领就要踏踏实实地老老实实地去学。同时，学得好不是为了炫耀，而是为了让自己的人生更充实更精彩。虚心使人进步，骄傲使人落后啊！”听了余老师的一番话，我仿佛懂得了许多许多看到了很远很远……

看着余老师头上的丝丝银丝，我¡不禁想起这样一句诗：黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。余老师上的每一节课，余老师说的每一句话都将会刻在我心里，指引着我迈向美好的未来。这就是我身边的好老师——余永老师。น