老师请别这样

“给我一点信心，让我战胜内心的懦弱，给我一点勇气。”我要说。

还没有说话，我的¿心已经开始颤抖，话到了嘴边，却难以开口。“老师，请收回您那冷漠的眼神，给我一点爱的曙光，让我战胜内心的恐惧吧！”

还没有说话，我的心已经开始颤抖，来自黎明的曙光为何还不照到我的身上，为什么总是让乌云遮住我那跳动的心灵？

每次当我回答问题时，心早已颤抖，双腿早已麻木，难道这就是一个我及所有成绩差的同学的表现吗？

“老师，没有您的鼓励，我们会在大海中迷失方向，我会在大海中沉船，我会在生命的旅程中跌倒，我需要您在大海中为我掌舵，我需要您释放给我无穷的力量。”

这是一个学生内心的呼喊，这是一个学子内心的期盼。

“现在，我站在队伍的后头，同学的后头，可ษ能我无任何理由，向您表态，但趣味掩盖不了我内心的呼喊和期盼，让作文我站在队伍的后面是暂时的，我会冲到前头，证明我自己。”

“老师，请不要用您那种冷漠的眼神看我，请不要用你那冰冷的面孔看我，我害怕，这样会使我更害怕。”

“老师，请点燃你自己，为我照亮前方的路。”

“老师，请给我一点温暖，就像小草只需要一点露水与阳光就会蓬勃起来。”

“老师，用您那双大手，把我推向彼岸。”

“其实，您的一句话，可以改ถ变一个学子的命运；其实，您的一个眼神，可以改变一个学子的前途。老师，请别这样，我们这些小草如同鲜花一样，同样需要一束阳光和一滴雨露，需要一个眼神，ห需要一句亲切的话语，我们会像鲜花一样绽放出美丽。”

“给我一点信心，让我战胜内心的怯懦，给▼我一点勇气，我要说，给我一个眼神，让我努力，给我一句话语，让我永不放弃。”

这是我们成绩差的学生内心的启盼，我们需要呀！