测身高

今天有一节体育课，还没上课的时候，陆老师就告诉我们这节课全班量身高。听到后，有的同学沉默不语，有的同学欢呼雀跃，我本来就不爱表示，站在队伍的最后面，身高不成问题。

不过，我还是很期待上课的铃声。我知道自己很高，但我一直很想知道我有多高，上学期期末测，我是159厘米，不知道这两个月我有没有变高。这次我一定要超过160厘米，想着这个目标，我就排进了长龙一样的队伍里。

上课了，陆老师准备好了测量身高的仪器。同学们一个一个站上去，红色的数字跳出来。随着队伍往前移，仪器上头那个黑色的压板越移越高ฐ。终于轮到我了，我踩上了底板，深吸一口气，抬头挺胸。我作文吧觉得这样可以长高一点，陆老师把压板顶在我的头顶，看了จ一下，又往上移了一下。这时我的心十分紧张，我多么希望自己能长到165厘米。可是，165厘米☂是肯定不可能的。“162！”陆老师洪亮的声音响起。啊，只有162厘米！我下了机器，十分沮丧。我们班最高的同学已经有165厘米了。希望学期末，我可以长到165厘米。

看着前面的队伍，我发现到了五年级，同学°们长得速度不一样。有的长得很快，特别是几个女同学，有的长得很慢，跟四年级没什么变化✡。我们班一米四的都有，我已经长得算高了。

柔和的阳光洒在银河的校园里，照在操场上，也暖在我的心上。加油，我要快快长高！